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装备制造业是立国之本、强国之基。我国装备制造产业历经流水线规模化生产、自动化单元改造、“智改数转”三轮快速跃迁，对技术技能人才要求，从掌握单一岗位技能，同步迭代为兼具本专业技能与产线内前后关联岗位的跨岗协同能力。而目前职业教育普遍存在产教对接滞后、专业联动不足、课程内容孤岛化等教学问题，致使人才培养无法有效适配产业需求。为此，成果依托13个国家及省级教改项目开展了系列研究与改革，历经“优质校”、首轮国家双高专业群、第二轮国家双高专业群实践，有效解决了上述问题。
成果基于共生理论和能力本位理念、产业人才需求变迁、三大教学问题，创设“精专固本、多能拓维、动态共生”育人理念；构建“双链耦合•矩阵生长”培养机制——纵向链以项目贯通课程组织生成岗位精专能力......

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